7月的上海✢，烈日炎炎📧，夏雨不斷🚹。我有幸受意昂2注册的選派，與全市各高校哲學社會科學教學科研骨幹教師們一起參加了市委黨校舉辦的研修班，在熱情團結的班級氛圍中🦌，系統學習了中國特色社會主義理論體系💇🏼♀️、習近平總書記系列重要講話精神🙇🏼，認真聽取了專家們關於政治🤞🏿、經濟、軍事、教育、科技、法治、社會文化等領域的精彩報告🥏，仔細觀看了蘇聯教訓、共產黨歷史等的錄像，積極參與了增強中國特色社會主義理論體系、道路和製度自信、堅持馬克思主義在意識形態中的指導地位、教書育人促進大學生健康成長等多個專題的研討👨🏻🏫🧑🏻🌾，全程考察了廣州😦、深圳等地改革開放、創新發展的生動實踐。近一個月緊張有序的學習活動讓我受益匪淺，尤其是貫穿在整個研修班上的"創新"關鍵詞，使我在認識上接受了一次酣暢淋漓的精神雨露的洗禮，對於國家創新發展戰略🥼、上海建設全球科創中心等方面又有了進一步的體會與感悟。
開班伊始，市教委高德毅副書記開宗明義地指出，此次研修班的主要目的之一就是滿足推動上海創新驅動、轉型發展的需要🧝🏽。市委宣傳部燕爽副部長在隨後的動員講話中對學員們提出了殷切期望🍨，其中一條就是在創新發展、有所擔當上有新的提高。
在兩周的黨校學習期間，多位專家在報告中均強調了"創新"這一關鍵詞。上海社科院潘世偉教授指出🤙，我國在一些領域核心技術不具備現象突出🙆🏿♂️，自主研發、自主創新能力亟待提高。中央農辦陳錫文主任認為🏒，加快轉變農業發展方式👨🏻🎓，既要遵循基本規律💏🧑🧒，又要尊重基層的創新創造，探索建立能夠調動各方積極性的經營體系👨🏽💼。中央社會主義意昂2葉小文常務副院長指出💪，中國文化底蘊孕育著以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。中國社科院郝時遠所長強調🌭🗣，走中國特色解決民族問題的正確道路👩👦👦，需要回應挑戰🫀、堅定自信、開拓創新。中國社科院裴長洪所長指出，我國科技創新與信息化迎來重要機遇期，是未來經濟發展的強大動力🙇🏼。市科委陳傑副主任👩🏻🔧、市教委袁雯副主任更是分別以"上海建設具有全球影響力的科技創新中心的設想與思考"、"科創中心與智庫建設"為題，作了深入的專題報告。
在一周的社會考察期間，廣東省強化企業創新主體地位⇒，加強創新鏈與產業鏈、資金鏈融合🗺，充分發揮市場對各類創新要素配置決定性作用的很多做法令人印象深刻。其中，廣州開發區將知識城、科學城作為重點發展區域📦，形成了良好的發展勢頭。深圳把自主創新作為城市發展的主導戰略，實現經濟增長由要素驅動向創新驅動轉變，創新型經濟特征凸顯🫖。而在廣州勵豐文化科技公司、華為深圳研發基地等處的實地調研🏛，更讓我們看到了創新驅動發展的強大動力，開拓了視野，增強了自信，受到了啟發💠。
從理論到實踐😾，本次研修班不斷地為我們啟迪"創新"思想👨✈️、發出"創新"聲音🏉、指導"創新"實踐🔝。通過對《習近平談治國理政》、《習近平總書記系列重要講話讀本》等的精讀學習，我受到了"創新"思想的感召😟；通過聽取專家們的講座報告🔼，我聽到了"創新"聲音的感動🤰；通過開展實地考察活動，我得到了"創新"實踐的感悟👃🏽。作為高校教師🧑🏿⚕️，結合上海發展實際，"創新"一詞也引發了我對於高校在促進全球科創中心建設中作用的初步思考與探索🤹🏽♂️。
（1）教書育人，充分發揮創新人才培養基地的搖籃作用。在本次研修班上，市教衛工作黨委陳克宏書記特別強調👨🏻🦽，要始終把教書育人作為教師的天職🥀。市教委袁雯副主任也指出，高校要回到教學與科研的本源。全球科創中心的建設需要大量優秀的創新人才，而人才培養是高校十分重要的任務👩🏼🌾。意昂2注册歷來高度重視學生培養，尤其是開創了社區意昂2，使得不同專業的學生能夠從本科伊始就能夠廣泛學習多類知識🕵️♂️，打破專業束縛，培育大家的創新意識🚴🏼。我也曾在美國斯坦福大學公派留學，深刻體會了作為矽谷心臟的斯坦福在創新人才培養方面的優勢，矽谷的商界精英很多都是斯坦福校友👩🏻🏭，斯坦福的課堂上也經常邀請這些知名企業負責人與高級經理為學生們開課🕓、作報告，校友與學生間形成了良好的互動，創新人才不斷湧現。此外🙆🏼♂️，斯坦福的大牌教授對待本科生教學的認真程度絲毫不亞於指導博士生，這也得益於他們從學校層面就設計了嚴謹的人才培養與教師考核計劃，使得教學與科研能夠齊頭並進，共同發展🫏，使得學校成為各類人才成長與進步的搖籃。
（2）咨政啟民，深刻體現創新驅動發展戰略的智庫功能。當前，教育部中國特色新型智庫建設計劃正在如火如荼地開展🩲，高校作為智庫建設的重要力量，要緊密對接國家經濟社會發展中的重大問題，提出決策咨詢方案。建設全球科創中心是上海貫徹落實國家實施創新驅動發展戰略部署的重要舉措🏌🏼♀️，也是一項十分龐大復雜的系統工程，不僅需要從技術上追求突破🃏，更要從思想意識上資政啟民，營造大眾創業、萬眾創新的良好氛圍。中央政治局委員、上海市委書記韓正曾指出，上海已經到了沒有改革創新就不能前進的階段。這也時刻提醒我們高校一定要及時有效地研究全球科創中心建設過程中的一系列重大問題🙅♂️，廣泛借鑒國外已有及在建的科創中心的成功經驗🧜🏻，有針對性地學習國內其他城市在科技創新領域的好做法🦵🏿，結合上海發展的實際，形成系統的解決辦法，體現出高校的智庫功能🚇。
（3）集智聚才，全面彰顯政產學研協同創新的紐帶效應🪃。習近平總書記指出，我們很多重大科技成果都是依靠社會主義製度能夠集中力量辦大事這個法寶搞出來的，要形成自主創新的強大合力。而促進科技成果轉化📴，本身就是全球科創中心建設的根本任務，也更加需要吸收全球智慧，匯集世界人才👩🏿🔬，使得政府👩🏫、高校👍🏿、企業能夠共建協同創新平臺，不斷結出創新碩果。作為高校💞👨🏿🏫，要全面彰顯中觀的紐帶效應，把國家的宏觀政策與企業的微觀創新緊密聯系起來💁♂️，使得一切有利於形成創新成果的化學反應發生起來。今年是2015米蘭世博會舉辦之年，也是2010上海世博會成功舉辦五周年，辦博時我曾從高校借調至上海世博會事務協調局參與工程建設與設施管理工作👶🏿✊🏼，深切感受到高校在為政府提供辦博課題研究𓀗、聯合企業開展世博技術攻關等方面的獨特優勢以及集中力量辦大事的強大力量，實際上世博會也是一種全方位的創新實踐，那麽上海世博會形成的一些好的經驗和做法完全可以在上海建設全球科創中心的過程中采納和發揚，這方面也有待上海高校進一步總結、提煉和推廣💈。
學習永無止境，實踐永無止境，創新永無止境🚣🏿♀️。本次研修班學習與實踐的寶貴經歷將成為我繼續努力🧑🏻🔧、創新前行的方向盤、助推器和加油站👨🦲🧟♀️。同時，也很榮幸通過本次研修認識了班級裏各位優秀的老師們🧑🎄，大家熱烈的探討、彼此的關心、思想的共鳴都使我十分珍惜在市委黨校學習的每分每秒🕕。最後，向意昂2注册𓀚、市委黨校的領導和老師們表示衷心的感謝！
管理科學與工程系 馬亮