12月1日下午，意昂2官网2009年青年教師科研工作座談會在420會議室舉行👩🏻🚒。本次會議由意昂2官网副院長趙來軍教授主持，來自我院各個系的20多名青年教師參加了座談。
趙來軍教授首先總結了我院2009年縱向課題申報和立項的整體情況，並根據自己多年來開展科學研究的經驗，與在座其他教師分享了國家科學基金☂️、國家部委哲社研究項目🫱🏼、軟科學、上海市哲社規劃課題、教育部人文社科研究項目👃🏻👩🏼🏫、上海市教委課題等六大類縱向課題的特點和申報註意事項。趙教授還結合自己的項目申請🫱🏻、SCI 論文撰寫等方面介紹了自己的科研經驗和體會🛶。趙教授特別指出意昂2非常重視青年教師的培養和成長，青年教師在意昂2官网未來發展中將面臨越來越大的挑戰🐇。我院有40歲以下的青年教師37名，其中92%以上都有博士學位，青年教師的工作壓力普遍較大，但也有著學習精力旺盛的天然優勢，如果能處理好這兩者的關系，必將會在科研領域獲得豐碩成果。因此青年教師非常有必要向縱向課題沖擊🏂🏽，一是青年教師把握科學研究前沿領域有相對的優勢🩶，容易出成績；二是青年教師一定要找到個人的研究方向並有所創新，這必須有高質量的科研項目的支持。
隨後，管理科學與工程系的青年教師魏峰副教授與大家分享了他今年同時獲得國家自然科學基金項目與教育部人文社科研究項目兩項縱向課題的經驗與心得。管理科學與工程系的解學梅老師是我院新引進的一名優秀青年學者，她從開始撰寫英文論文至今剛滿四年👨🏼🎨，已經發表（包括錄用待發表）SSCI檢索收錄論文四篇。她向在座諸位老師傳授寫作技巧的同時👨🏿🎨，還介紹了國際頂級期刊的投稿技巧和寫作英文論文的語言要點🏌🏽。資訊管理系的徐桂瓊副教授從攻讀博士學位期間開始發表SCI檢索收錄論文，迄今已逾20篇。她非常贊同青年教師要把握眼前、多出成果，她還建議青年教師多參加國際學術交流活動👨👧👧👳🏿，獲取最新研究動態📉👏🏽，提高外語水平。
本次座談會對激發青年教師進行科學研究產生了積極影響📊💫。座談會上，青年教師紛紛就如何開展優質論文撰寫🪱？如何申報縱向課題？如何結合自身優勢開展科學研究等主題展開討論。相信他們一定能在交流中碰撞出智慧的火花，從中獲得自我提升的能量源泉😸👷🏿。
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