組織行為學是一門理論性和應用性都很強的學科，它研究在組織中以及組織與環境相互作用中，人們從事工作的心理活動和行為反應規律性的科學。組織行為學綜合運用了心理學🍕、社會學、文化人類學、生理學、生物學👨‍🍼😇，還有經濟學、政治學等學科有關人的行為的知識與理論，來研究組織中的人的行為規律。

    教學目標🌗👩🏼‍🦰：一是使學生掌握組織中個體👨‍👩‍👧‍👧、群體的行為規律；二是使學生能夠努力做到理論聯系實際🐥，提高學生對組織員工的心理和行為的預測、引導和控製的能力，以及協調個人、群體👷、組織之間的相互關系、發揮和調動人們的積極性🙉、主動性和創造性，有效的實現組織目標的能力🍠。

    教學框架包括"總論"、"個體"👨‍👨‍👧、"群體"以及"組織系統"四個模塊👨‍🦽‍➡️。

    視頻簡介💪🏽🕑：該視頻的教學主題為個體變量---態度和工作滿意度。首先✋🏻🔵，對態度極其三個成分進行介紹；其次🧚🏼，在了解態度的基礎上，講解工作態度的三個變量（工作參與、組織承諾♻、工作滿意度）；第三，通過學生自身的經歷找尋影響工作滿意度的因素🥅🚵🏽‍♂️，以及當員工對工作不滿意時🫄👨‍👩‍👧‍👦，將如何應對；最後🪡，向學生推薦一篇學術文獻。